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1- Página web creada para que los estudiantes ingresen , se documenten y participen de las actividades propuestas para el estudio; http://wilbuit2011.wix.com/fisicabasica.

 

2- Un cuestionario de análisis y diagnóstico sobre acceso y uso de recursos digitales y preconceptos de Energía:  https://docs.google.com/forms/d/1g4a1Nm5FhEusDPPOYaHGbMsq68-pQJnqWJz36aVBc8w/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link.

 

3- Tres videos relacionados con los conceptos a estudiar como son:

 

3.1. Energía potencial; https://www.youtube.com/watch?v=GC-PWDp9gZw

3.2.   Energía mecánica; https://www.youtube.com/watch?v=tClRZv-zcQ0

3.3.  Energíacinética ; https://www.youtube.com/watch?v=XAR8MEjnkHA

 

4- Dos videos de experimentos prácticos acerca de la física divertida

4.1. Experimento sobre la lata mágica https://www.youtube.com/watch?v=zljMGEWYIqI&list=PL2A2085DB834BC5E4&index=2

4.2. Experimento sobre las pelotas saltarinas https://www.youtube.com/watch?v=A3VtQ2QL01U&list=PL2A2085DB834BC5E4

 

5- Dos actividades  de evaluación tanto de los videos como de los experimentos y conceptos aprendidos con estos recursos con la plataforma Hotpotatoes.

5.1 Relacionar parejas;   http://uk3.hotpotatoes.net/ex/125533/DQUSUPGP.php

5.2.Completar un parrafo con ciertos espacios   http://uk3.hotpotatoes.net/ex/125534/CUYHIWYL.php 5.1

 

 

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